Marcos López: ser nacional En 2016 se realizo una exposición por el Bicentenario de nuestra independencia, con la muestra 200 años. Pasado, presente y futuro, que se realizo en el Centro Cultural Kirchner de Buenos Aires. En ésta se expuso una instalación realizada por el fotógrafo y artista santafesino Marcos López. El artista ambiento una sala cruzando la historia del
Mural realizado en la ciudad de buenos aires, por el artista urbano Blu. Lo elegí ya que representa para mí que seguimos siendo dependientes de las grandes empresas, la independencia no debe ser solo a nivel gubernamental, sí no económico y de pensamiento, porque, de que nos vale ser «libres» si dependemos inconscientemente de siempre alguien que está por encima.
Este mural contiene un conjunto de alegoría, es decir, imágenes que representan ideas: del lado derecho, España aparece asociada a la razón de progreso, a la izquierda, Argentina es representada como una nación joven y prometedora. En medio, una figura femenina que simboliza el ideal de la república expresa la hermandad de ambos lugares. En la parte inferior un grupo
Bandera realizada para el Bicentenario Argentino.
En la exposición llamada «Bicentenario, Independencia de Argentina», realizada en Villa Elisa, Buenos Aires, en julio de 2016, el artista Diego Manuel Rodríguez presentó esta obra, representando el Día de la Independencia Argentina (9 de Julio de 1816). Diego Manuel Rodríguez es un pintor y escultor argentino, nacido el 23 de Diciembre de 1969 en la Ciudad de La Plata,
Proponemos 20 recursos para enseñar y reforzar el aprendizaje de las normas de acentuación, sea cual sea el nivel académico de los estudiantes. Hay apps, webs, juegos… Palabras agudas, llanas o esdrújulas, hiatos y diptongos, palabras monosílabas, tildes diacríticas… son algunos aspectos que hay que tener en cuenta a la hora de acentuar. Con la siguiente recopilación de recursos los
Hemos hablado de muchas ideas para programar en el aula, y en este artículo nos hemos propuesto afrontar una nueva materia: proyectos de programación sobre Lengua y Literatura con los que aprender y afianzar el conocimiento en la asignatura. ¿Se puede aprovechar el mundo de la programación para una materia tan distante como esta? Por supuesto que sí, y a
Los Ambientes de Aprendizaje enriquecidos con TIC cumplen un papel muy importante en la enseñanza de la Química. Estos posibilitan a los estudiantes examinar, interactivamente y en tres dimensiones, las moléculas de un compuesto; realizar prácticas en laboratorios virtuales; y conseguir en Internet información para sus investigaciones. La creación de estos Ambientes para una asignatura como Química tiene una característica
Reunimos cinco webs en la que encontraréis mapas interactivos para trabajar tanto en el aula como en casa. Geointeractiva: es una plataforma on line de mapas y láminas interactivas que se puede usar como recurso didáctico. Pone a disposición de los usuarios multitud de mapas y láminas sobre el cuerpo humano en diversos idiomas. El acceso es gratuito e incorpora un
En este espacio se recomienda una gran variedad de sitios para el área de geografía: mapas, revistas, diccionarios, sitios oficiales de instituciones nacionales y extranjeras, atlas interactivos, juegos, aplicaciones, artículos, recorridos virtuales. Todo al alcance del docente, recursos muy útiles que seguramente enriquecerán sus prácticas.